La deficiencia de la hormona del crecimiento (GHD) afecta más que solo la estatura de su hijo. También puede significar que los maestros, compañeros y otro personal escolar tratan a su hijo de manera diferente.
Antes de que su hijo comience la escuela, es una buena idea reunirse con el personal para hablar sobre qué es el GHD y qué deben saber los compañeros y maestros de su hijo sobre su condición.
1. Los niños con GHD deben ser tratados de acuerdo a su edad, no a su tamaño
Si bien su hijo puede parecer más pequeño que los niños de la misma edad, mental y emocionalmente, no son más jóvenes que sus compañeros. Este factor es a menudo pasado por alto por los adultos cuando interactúan con un niño con GHD.
Los maestros pueden encontrarse inadvertidamente hablando a un niño con GHD. O podrían esperar que el niño se comporte menos maduros ya que parecen ser más jóvenes. A cambio, el niño puede corresponder este comportamiento porque piensa que eso es lo que se espera de ellos.
Es importante reiterar a los maestros de su hijo que deben hablarles y tratarlos exactamente como a todos los demás niños en el aula, independientemente de su altura.
2. La altura de tu hijo no limita su capacidad para triunfar
Los niños con GHD típicamente tienen un coeficiente intelectual normal y una inteligencia promedio. En términos de rendimiento académico, los niños con GHD generalmente no están limitados por su condición.
Un estudio de 2000 mostró que los adultos con GHD o estatura más baja que el promedio han reducido las oportunidades de empleo. Para ayudar a contrarrestar esto, es esencial que los niños con GHD no sean desanimados o ignorados simplemente porque parecen diferentes. Se les debe dar las mismas oportunidades que a cualquier otro estudiante en el aula.
3. Los niños con GHD tienen estrés adicional
La GHD es relativamente poco frecuente, por lo que los niños con GHD pueden sentirse aislados de sus compañeros. Esto puede hacer que la escuela sea estresante y cause ansiedad. Los niños con GHD pueden retirarse porque se avergüenzan de su tamaño. Su tamaño también puede limitar su participación en ciertas actividades deportivas, lo que puede hacer que sea más difícil hacer amigos.
Los maestros y el personal de la escuela deben ser conscientes de las vulnerabilidades emocionales de su hijo y considerar formas de hacer que el ambiente del aula sea más inclusivo.
4. La intimidación puede ser un gran problema para los niños con GHD
Los niños con GHD también son particularmente vulnerables a las burlas y el acoso de sus compañeros de clase. Esto puede ser especialmente cierto durante la pubertad porque los niños con GHD a menudo maduran tarde. Es posible que las niñas no desarrollen senos de inmediato y que los niños no vean cómo cambia su voz junto con sus compañeros.
Hay una serie de cosas que el personal de la escuela puede hacer para prevenir la intimidación. Las escuelas pueden incorporar el tema de la prevención del acoso escolar en las lecciones y actividades.
Los maestros y el personal de la escuela también deben estar capacitados para contrarrestar las burlas y saber qué hacer si un niño está siendo excluido.
5. Con tratamiento, su hijo alcanzará una estatura adulta normal.
Una vez que se inicie el tratamiento, es probable que su hijo crezca y alcance la altura normal de un adulto. GHD no es común, por lo que es posible que el personal de la escuela de su hijo ni siquiera sepa que esto es posible.
Informe a los maestros de sus hijos todo sobre el tratamiento de la GHD y cómo funciona. Esto también asegura que estarán mejor preparados para responder cualquier pregunta que otros estudiantes o padres puedan hacer sobre la condición de su hijo.
La comida para llevar
Reúnase con los maestros y otro personal escolar en la escuela de su hijo para informarles sobre el GHD. Hacerlo les ayudará a comprender las habilidades de su hijo y, con suerte, ayudará a reducir cualquier burla entre compañeros. Esto no solo hará que su hijo se sienta más cómodo en la escuela, sino que también lo ayudará a tranquilizarse sabiendo que están en buenas manos.
