Visión general
? IQ? significa cociente de inteligencia. El coeficiente intelectual de una persona es una puntuación derivada de pruebas estandarizadas que fueron diseñadas para medir la inteligencia humana y la inteligencia intelectual. potencial. Las pruebas de CI incluyen una variedad de preguntas que miden las habilidades de razonamiento y resolución de problemas.
Los puntajes de CI se usan a menudo para la colocación en programas educativos o escolares o para evaluar a alguien con discapacidades mentales. Las pruebas de CI también se usan a veces como parte de una solicitud de trabajo.
La investigación ha descubierto que el coeficiente intelectual promedio varía en todo el mundo. La razón de esta disparidad ha sido de gran interés para los científicos durante bastante tiempo. También ha sido una fuente importante de controversia.
El debate se centra en si estas diferencias en el coeficiente intelectual son causadas por la genética, los factores ambientales o ambos. Esta es la razón por la que entender lo que significa el coeficiente intelectual promedio, y no significa, es increíblemente importante.
¿Cuál es el coeficiente intelectual promedio a nivel mundial y en los Estados Unidos?
Las pruebas de inteligencia se realizan para obtener una puntuación promedio de 100. Los psicólogos revisan la prueba cada pocos años para mantener el promedio de 100. La mayoría de las personas (alrededor del 68 por ciento) tienen un coeficiente intelectual entre 85 y 115. Solo una pequeña fracción de las personas tiene un coeficiente intelectual muy bajo (por debajo de 70) o un coeficiente intelectual muy alto (por encima de 130).
El coeficiente intelectual promedio en los Estados Unidos es 98.
A lo largo de los años, varios investigadores, incluidos Lynn y Vanhanen (2002), Rinderman (2007) y Lynn y Meisenberg (2010), trataron de averiguar cómo se clasifica cada país en términos de coeficiente intelectual.
De acuerdo con los resultados de la investigación de Lynn y Meisenberg, por ejemplo, de 108 países y provincias, los Estados Unidos se ubican en el puesto 24 en IQ a nivel mundial (vinculado a Australia, República Checa, Dinamarca, Francia, Letonia y España) con un IQ promedio de 98. Los 10 principales países por coeficiente intelectual promedio son:
1. Hong Kong (108)
2. Singapur (108)
3. Corea del Sur (106)
4. China (105)
5. Japón (105)
6. Taiwán (105)
7. Islandia (101)
8. Macao (101)
9. Suiza (101)
10. Austria (así como Liechtenstein, Luxemburgo, Países Bajos, Noruega, Reino Unido) (100)
Según el mismo estudio, los 10 países más bajos por promedio de IQ son:
93. Kenia (así como Namibia, Sudáfrica, Tanzania) (72)
94. Zimbabwe (72)
95. Botswana (71)
96. Ghana (71)
97. Zambia (71)
98. Nigeria (69)
99. Swazilandia (68)
100. Lesotho (67)
101. Mozambique (64)
102. Malawi (60)
Los estudios utilizados para apoyar estos datos, sin embargo, son controvertidos. Esto se debe en parte a que pueden haber considerado solo grupos de población específicos o un pequeño tamaño de muestra por país.
¿Cómo se mide el coeficiente intelectual?
Las pruebas modernas de CI en los Estados Unidos provienen del trabajo del psicólogo Henry Herbert Goddard. Goddard ayudó a traducir una prueba de inteligencia desarrollada por el psicólogo francés Alfred Binet al inglés.
Binet utilizó esta prueba para evaluar las funciones intelectuales básicas en los escolares y para ayudar con los diagnósticos de salud mental. Las pruebas de inteligencia han evolucionado considerablemente desde entonces. Hoy en día, hay más de una docena de pruebas diferentes utilizadas para medir la inteligencia.
En general, una prueba de CI se utiliza para evaluar las habilidades de razonamiento y resolución de problemas de una persona. Algunas de las pruebas de inteligencia más utilizadas incluyen:
- Escala de inteligencia de Wechsler para niños (WISC-V)
- Escala de Inteligencia de Wechsler para Adultos (WAIS)
- Escala de inteligencia Stanford-Binet
- Escalas de Habilidad Diferencial (DAS)
- Prueba de logro individual de Peabody
Las pruebas son administradas por psicólogos con licencia. Por lo general se componen de varias partes. La Escala de Inteligencia de Wechsler, por ejemplo, contiene 15 subpruebas.
Cada subprueba mide un aspecto diferente de IQ, como matemáticas, lenguaje, razonamiento, memoria y velocidad de procesamiento de información. Los resultados se combinan en una puntuación llamada IQ. Las puntuaciones también se ajustan por edad.
IQs en aumento
Desde principios de 1900, los puntajes sin procesar en las pruebas de CI han aumentado en gran medida en la mayor parte del mundo. Este fenómeno a veces se llama el "efecto Flynn"? Después del científico que lo descubrió, James Flynn.
En la década de 1980, Flynn notó que el personal militar de EE. UU. Que tomó pruebas de CI en la década de 1980 hizo mucho mejor que aquellos que tomaron la misma prueba en la década de 1950. Después de investigar más, Flynn descubrió que los puntajes de CI habían aumentado en todo el mundo en aproximadamente tres puntos o más por década.
Por otra parte, no necesariamente nos hemos vuelto más inteligentes o más evolucionados que nuestros antepasados.
Los científicos creen que este aumento en el coeficiente intelectual es porque hemos mejorado nuestras habilidades para pensar de manera lógica, resolver problemas y considerar situaciones hipotéticas. También es probable que se deba a un aumento en la educación formal, las vacunas y una mejor nutrición.
Por qué la prueba es polémica
El coeficiente intelectual promedio ha sido un tema controvertido desde que se inventaron las pruebas de inteligencia.
Algunas personas creen erróneamente que las personas de ciertas razas, sexos o antecedentes tienen un coeficiente intelectual inferior debido a sus genes y que, por lo tanto, son inferiores. Esta información se ha utilizado para impulsar agendas racistas y movimientos de eugenesia en todo el mundo.
Si bien se ha informado que varios genes individuales están asociados con el coeficiente intelectual, ninguno ha demostrado tener un efecto fuerte. La Asociación Americana de Psicología tampoco ha encontrado pruebas que respalden las explicaciones genéticas para las diferencias de puntaje de CI entre diferentes razas.
Los estudios tampoco han podido encontrar una diferencia en los puntajes de CI promedio entre hombres y mujeres.
También es importante recordar que el concepto de IQ y las pruebas de IQ fueron desarrollados por europeos occidentales de acuerdo con sus propios estándares culturales. Aún no está claro si IQ puede medir con precisión la inteligencia en personas con estructuras sociales, culturas, creencias y formas de pensar completamente diferentes.
Además de esto, está claro que los factores ambientales desempeñan un papel enorme en el coeficiente intelectual promedio. Los factores que se han asociado positivamente con un mayor coeficiente intelectual incluyen:
- buena nutricion
- escolarización regular de buena calidad
- Leyes que requieren la fortificación de ciertos productos alimenticios.
- Leyes que establecen niveles seguros de contaminantes, como el plomo.
- entrenamiento musical en la infancia
- mayor estatus socioeconomico
- menor incidencia de enfermedades infecciosas
Un estudio reciente descubrió que las enfermedades infecciosas pueden ser el único predictor realmente importante del CI promedio. Los investigadores creen que esto se debe a que si un niño se enferma, el cuerpo usa su energía para combatir la infección en lugar de usarla para el desarrollo del cerebro.
Un estudio descubrió que las capacidades cognitivas y el rendimiento escolar se deterioraban en las personas con malaria (una enfermedad infecciosa transmitida por mosquitos) en comparación con los controles sanos.
Un estudio realizado en los Estados Unidos encontró una fuerte correlación entre los estados con una mayor incidencia de enfermedades infecciosas y un menor coeficiente intelectual.
El coeficiente intelectual no es la única forma de medir la inteligencia.
El CI promedio se usa ampliamente para medir la inteligencia humana y es una herramienta útil. Sin embargo, viene con muchas advertencias. El CI promedio varía según el país, y algunas personas han manipulado esta información para justificar motivos racistas.
Sin embargo, se ha demostrado que los factores ambientales, como el acceso a la educación y la nutrición adecuada, así como la incidencia de enfermedades infecciosas, desempeñan un papel importante en la explicación de la diferencia en el coeficiente intelectual de un país a otro.
Una puntuación de IQ probablemente no cuenta toda la historia. Si bien los puntajes de CI pueden darnos información importante sobre la inteligencia, puede que no logre medir definiciones más amplias de intelecto, como creatividad, curiosidad e inteligencia social.
Por lo tanto, no se preocupe si no es considerado un genio por los resultados de su prueba de CI, ya que la gran mayoría de las personas no lo son. Hay muchos otros factores que determinan su éxito.
